情境模拟法在中职护理专业实践教学中的应用探究  

作　　者：樊晓康 

机构地区：[1]沙河市劳动技工学校,河北邢台054100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期041-044,共4页

摘　　要：随着医疗水平的不断发展,对护理人员的综合素质提出了更高的要求。在中职护理专业实践教学中,为提高学生的护理技能水平与职业素养,可积极运用情境模拟法开展教学活动,加深对护理专业理论知识的理解,提高护理操作技能,增强职业素养,从而获得良好的学习效果,为未来的就业与职业发展打下坚实的基础。基于此,本文对情境模拟法在中职护理专业实践教学中的应用进行了深入研究,以供参考。

关 键 词：情境模拟法 中职护理 护理实践教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]