高中化学实验探究式教学模式的构建与实施  

作　　者：朱林静 

机构地区：[1]大名县第一中学,河北 邯郸 056900

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期177-180,共4页

摘　　要：探究式实验教学是高中化学课程改革的重要内容,但当前高中化学实验教学仍存在一些问题,影响了探究式实验教学的有效开展,难以充分发挥实验教学在学生核心素养培育中的独特作用。文章在深入分析高中化学探究式实验教学现状及存在问题成因的基础上,并提出了构建高中化学探究式实验教学模式的策略与建议,为深化高中化学课程改革,推动实验教学变革,促进学生核心素养发展提供参考和借鉴。

关 键 词：高中化学 探究式教学 实验教学 教学模式 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]