论初中数学教学中“错误资源”的应用策略  

作　　者：李慧淼 

机构地区：[1]河北省张家口市怀来县沙城第二中学,河北 张家口 075400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期186-189,共4页

摘　　要：初中数学知识存在一定复杂性、抽象性特征,学生在知识应用时常出现错误,为切实提升学生数学水平,实现知识灵活运用,应把握好“错误资源”,有针对性地展开讲解。基于此,首先阐述了初中数学“错误资源”特点,指出初中数学“错误资源”的形成原因,进一步结合人教版初中数学教材,提出“错误资源”在初中数学教学中的具体应用策略,以供参考。

关 键 词：初中教育 数学教学 错误资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]