益智玩具在幼儿教育教学中的应用研究  

作　　者：姚蕊 

机构地区：[1]唐山海港开发区幼儿园,河北 唐山 063611

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期177-180,共4页

摘　　要：游戏化教育模式依托于将娱乐和学习相互融合的理念,实现了游戏与教育内容的深度整合,使幼儿在愉悦的游戏环境中不知不觉地获取知识、提升技能。益智类玩具在早期教育领域扮演着不可或缺的角色,其活泼、有趣、能激发思维等特性,对于幼儿的身心健康及全面成长具有深远影响。鉴于此,幼教工作者需掌握将游戏化的教学手段融入日常教学的方法,这不仅体现了幼儿园教育中寓教于乐的教学宗旨,还有助于加强幼儿的综合素质培养,顺应现代素质教育的需求。本文旨在探讨益智玩具在幼儿教育中的应用价值,并对其应用范围及具体策略进行剖析,旨在为幼教工作者提供实用的借鉴。

关 键 词：益智玩具 幼儿教育 幼儿教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]