教学评价在初中音乐课堂中的有效实施  

作　　者：李艾新 

机构地区：[1]唐山海港经济开发区第二中学,河北 唐山 063000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期107-110,共4页

摘　　要：随着教育改革的深入,初中音乐教育已逐渐从单纯的技能传授向全面发展学生音乐素养转变。音乐教学评价作为检验教学质量、促进学生学习的重要手段,在初中音乐课堂中的实施显得尤为重要。音乐教学评价在初中音乐课堂中的实施,是提升教学质量、促进学生全面发展的重要环节。本文旨在探讨音乐教学评价在初中音乐课堂中的实践与应用,以期为初中音乐教学的优化提供有益参考。

关 键 词：音乐 教学评价 初中 音乐课堂 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]