幼儿园社会性教育中情感管理的有效策略  

作　　者：张慧娟 

机构地区：[1]江西省景德镇市粮食局保育院,江西 景德镇 333000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期030-032,共3页

摘　　要：幼儿园阶段是儿童情感和社会性发展的关键期。情感管理在幼儿园社会性教育中具有重要意义,它有助于幼儿学会识别、表达情绪,提升共情能力,从而奠定未来人际交往的基础。本文从幼儿园情感管理的必要性出发,分析了情感认知课程的开设、安全情感表达环境的建立、情绪调控训练、共情心与人际交往技巧的培养等策略,以帮助幼儿在情感管理方面获得良好的教育和成长支持。

关 键 词：幼儿园 社会性教育 情感管理 情绪认知 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]