社会性教育

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例谈角色扮演游戏在幼儿社会性教育中的应用
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第10期63-64,共2页朱云飞 
一、案例背景在日常教育实践中,我观察到一些幼儿在社会性发展方面总会出现一些问题,如不愿分享玩具或不熟悉轮流发言的规则,这或多或少体现出他们在同伴交往和社会适应等方面的不足。为了帮助他们更好地掌握社会规范、提升交往能力,我...
关键词：社会性发展 交往技能 角色扮演游戏 同伴交往 案例背景 现实生活 同理心 交往能力 
幼儿园社会性教育中情感管理的有效策略
《科研成果与传播》2024年第7期030-032,共3页张慧娟 
幼儿园阶段是儿童情感和社会性发展的关键期。情感管理在幼儿园社会性教育中具有重要意义,它有助于幼儿学会识别、表达情绪,提升共情能力,从而奠定未来人际交往的基础。本文从幼儿园情感管理的必要性出发,分析了情感认知课程的开设、安...
关键词：幼儿园 社会性教育 情感管理 情绪认知 
幼儿园社会性教育策略分析
《世界儿童》2024年第6期0122-0124,共3页李珊 
幼儿园社会性教育在学前教育体系中有着十分重要的地位,其核心目标是发展幼儿的社会性,使幼儿的社会认知、社会情感、社会行为能够得到良好的发展,并且形成适应周边环境和社会发展的能力。同时,幼儿园社会性教育能够提高幼儿的交往能力...
关键词：幼儿园 社会性教育 学前教育 
构建“幸福种子”家校社协同育人新格局
《当代教育家（下半月）》2024年第6期52-55,共4页马文旸 张淼 
天津市教委科研计划专项任务(心理健康教育)项目“双减下基于小学校本特色的多维心育实践研究”(课题编号:2022YBZXX36)的研究成果。
随着“双减”政策的实施,我国教育教学工作迈向新阶段。过去的封闭教育逐步向开放式教育转变,对家庭教育和社会性教育更加重视。我们在深化社会教育功能、扩大社会服务范围的同时,强调家庭教育的责任和担当,完善以家庭为单位的学校社会...
关键词：协同育人 教育综合改革 社会教育功能 开放式教育 家庭教育 社会性教育 优质教育 新格局 
社会情绪学习理论对学前儿童社会性教育的探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期115-118,共4页刘慧兵 
在当今社会,学前儿童的教育已经成为人们关注的焦点。随着社会的快速发展和家庭教育的改变,学前儿童在社会性发展方面的需求日益突显,引发了对学前儿童社会性教育的关注。社会情绪学习理论作为一种关注儿童社会情绪发展的理论,为教育者...
关键词：社会情绪学习理论 学前儿童 社会性教育 
捕捉社会发展中的教育契机
《教育家》2023年第34期52-52,共1页李英华 姜燕 
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。2016年6月,北京市燕山向阳幼儿园确立了“温暖向善,阳光悦礼”的办园理念,逐步构建了以社会适应为核心的“向阳花·三色课程”。幼儿园从夯实幼儿一日生活常规开始,培养幼儿自主能力,渗透社会性教...
关键词：幼小衔接 社会性教育 办园理念 幼儿园 教育契机 九层之台 
幼儿社会性教育实践例说
《教师博览（下旬刊）》2023年第6期82-84,共3页葛玉文 
社会性教育源于生活,离不开生活。幼儿是社会性的人,需要在社会中长大,因此幼儿教育需要从“单一说教”转变为体验活动,从“封闭环境”转变为平等互助环境,从“固定内容”转变为多元活动内容。渗透在幼儿一日生活诸环节中的社会性教育,...
关键词：幼儿教育 社会性教育 体验活动 平等互助环境 多元活动内容 
打造“红”与“趣”有机融合的校外思政教育体系
《辅导员》2023年第8期26-28,共3页沈希 
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”青少年宫作为社会性教育活动阵地,是党领导下的以思政育人为重要任务的公益性校外活动场所,在未成年人思想道德建设中发挥着不可替代的...
关键词：社会性教育 思政教育体系 校外活动场所 青少年宫 未成年人思想道德建设 思政育人 活动阵地 有机融合 
基于教育生态学的幼儿园社会性教育策略研究
《启迪与智慧（上）》2023年第2期36-38,共3页王金秋 
幼儿教育的核心目标是让幼儿形成适应周边环境和社会发展环境的能力,而幼儿的培养会受到外界环境的作用和影响,进而体现出基于教育生态学的幼儿教育理念。基于教育生态学理念,强化社会性教育,将使幼儿的社会化过程更加顺利。文章基于教...
关键词：教育生态学 幼儿园 社会性教育 策略 
英国学前儿童社会性教育改革的时代背景与内容特点——基于2021版《早期基础阶段法定框架》的分析被引量：3
《学前教育研究》2022年第7期31-42,共12页赵梦雅 刘晶波 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代家庭教育理论与实践探新”(编号:2018SJZDA8)。
为避免英国脱欧后走向孤立主义,维护国家团结,加强社会凝聚力,同时解决英国学前儿童社会性发展面临的时代困境,英国政府在2021年3月颁布的新版《早期基础阶段法定框架》中首次将学前儿童“个人、社会与情感发展”(Personal,Social and E...
关键词：社会性教育 社会关系 道德想象力 “学习型目标” 
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