初中英语课堂中听力技能提升的有效策略  

作　　者：叶芬 

机构地区：[1]江西省抚州市东乡区第四中学,江西 抚州 331800

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期073-076,共4页

摘　　要：在初中英语课堂中,听力技能的培养对于学生英语综合能力的提升具有重要作用,本文分析了听力技能培养的重要性,指出听力能力是语言交际能力的核心组成部分。探讨了当前初中英语课堂中听力技能培养的现状,发现存在教学方法单一、学生参与度不足等问题。为提升听力教学效果,本文提出了多样化教学方式、情境化教学方法、课内外结合的优化策略。通过分析这些策略的应用效果,验证了优化策略在提高学生听力技能方面的有效性,为初中英语听力教学提供了切实可行的改进思路。

关 键 词：初中英语 听力技能 课堂策略 优化方法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]