新课标背景下的小学低段音乐唱游课教学探究  

作　　者：郝阳 

机构地区：[1]宁波市北仑区柴桥小学,浙江 宁波 315809

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期179-182,共4页

摘　　要：新课标背景下,小学低段音乐唱游课教学的重要性日益凸显,唱游教学作为一种创新的教学模式,将音乐欣赏、演唱技巧与游戏互动紧密结合,有效激发了学生的音乐学习兴趣,并促进了其全面音乐素养的提升。本文深入探究了新课标下小学音乐唱游教学的意义,同时提出了一系列具有针对性和实践性的教学策略,旨在为学生营造更加生动、有趣且富有内涵的音乐学习环境,为其终身音乐发展奠定坚实基础。

关 键 词：新课标 小学音乐 低年级 唱游教学 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]