高中数学函数教学中数学思想方法探讨  

作　　者：侯素萍 

机构地区：[1]晋中市职业中专学校,山西 晋中 140702

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期017-020,共4页

摘　　要：函数在高中数学教学中占有举足轻重的地位,它是数学中既有理论又有实践的核心概念。高中数学教学的内容和方法也随着社会的发展,教育理念的更新而不断更新和完善。传统的数学教学往往注重理念的传授,注重课题的训练,但这样的教学模式容易使学生产生抵触数学的心理,从而影响对学习的效果。因此,针对高中数学函数教学中数学思想方法开展探究,以期能为相关教学人员提供参考。

关 键 词：高中数学 函数教学 数学思想方法 抽象思维 数形结合 逻辑推理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]