幼儿园教学中助力幼儿语言发展的策略探究  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]江西省赣州市会昌幼儿园,江西 赣州 342600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期196-200,共5页

摘　　要：在幼儿园教学中,语言发展是幼儿认知和社会性发展的基础,对其未来的学习和生活具有深远影响。本文探讨了幼儿园教学中助力幼儿语言发展的有效策略,包括创设丰富的语言环境、注重日常对话与互动、开展多样化的语言活动、关注个体差异、利用多媒体技术以及家园合作等。通过这些策略的实施,教师能够为幼儿提供全面的语言支持,促进其语言能力的全面提升。本文旨在为幼儿园教师提供实用的教学参考,助力幼儿语言发展。

关 键 词：幼儿园教学 语言发展 语言环境 家园合作 多媒体技术 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]