高中数学高效课堂教学模式的构建策略研究  

作　　者：冯华玲 

机构地区：[1]湖北省宜昌市夷陵区东湖高级中学,湖北 宜昌 443000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期051-054,共4页

摘　　要：在当前教育改革与发展背景下,提升高中数学教学质量与效率显得尤为重要。文章围绕高中数学高效课堂教学模式展开研究,从提升教学效率、激发学生兴趣、培养数学思维能力与适应教育改革需求等方面分析了其意义,并提出若干构建策略,包括融合信息技术优化教学流程、实施分层教学满足个性化需求、强化师生互动促进深度学习以及引入项目式学习培养综合应用能力。通过高效课堂教学模式的探索与实践,旨在推动数学教育更加科学化、人性化和高效化,为当前及未来的教育教学改革提供有力支撑。

关 键 词：高中数学 高效课堂 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]