中职学校思想政治课程实践教学现状与问题研究——以“心理健康与职业生涯”课程为例  

作　　者：骆渊 李智鹏 李紫灵 翁云华 

机构地区：[1]河源理工学校,广东 河源 517000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期010-014,共5页

基　　金：2023年度广东省中小学德育课题《微电影在中职思政课实践教学中的实效性研究——以河源理工学校“心理健康与职业生涯”课程为例》(课题编号:2023ZXDY078)阶段性研究成果。

摘　　要：本文以中职学校思想政治课程“心理健康与职业生涯”为研究对象,围绕此课程实践教学的现状与问题展开分析。通过对XX市5所中职学校的实践教学调研,结合2033份问卷数据,全面剖析了当前实践教学中存在的不足,包括学校重视程度不够、教学职责分配不清、教学形式缺乏创新以及实践教学与理论教学结合度不高等问题。研究提出了相应的改进建议,包括提高实践教学重视程度、明确教学职责分配、创新教学方式以及加强理论与实践结合。旨在为中职学校思想政治课程教学体系的完善提供实证支持,为推动学生思想道德、心理素质和职业能力的全面发展提供有效路径。

关 键 词：思想政治课程 立德树人 实践教学 综合素质 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]