家校共育视角下学前儿童德育培养模式创新途径  

作　　者：刘洁婷 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区海南幼儿园,江苏 南通 226100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期076-079,共4页

摘　　要：学前儿童德育是幼儿园教育的重要部分,有效的德育渗透离不开家长的支持与家庭教育的积极配合。家庭和学校教育都是儿童德育发展的有效助力,二者共同努力,向同一个目标前进,儿童才能得到全面的发展。家庭教育对于学校教育来说,是补充和辅助的作用,完善儿童的道德品质培养,完成仅靠学校无法完成的教育任务。因此,家校共育是加强德育效果的重要途径,也是保证儿童健康成长的关键。

关 键 词：幼儿德育 学前儿童 家校共育 互动教学 行为习惯 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]