乡土资源在幼儿园课程建设中的利用对策  

作　　者：赵静 

机构地区：[1]八步区幼儿园,广西 贺州 542699

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期128-131,共4页

摘　　要：乡土资源是指地方文化、自然环境和民间传统等与地方社会紧密相连的教育资源。随着素质教育的推进,乡土资源在幼儿园课程建设中的应用越来越受到关注。乡土资源具有独特的教育价值,能够为幼儿提供生动、直观的学习体验,有助于培养幼儿的地方认同感、文化自信及创新思维。本文探讨了乡土资源在幼儿园课程建设中的利用现状,分析其在课程内容、教学方法和环境创设等方面的作用,提出了优化乡土资源利用的对策,以促进乡土资源在幼儿园教育中的深入应用。

关 键 词：乡土资源 幼儿园 课程建设 地方文化 教育资源 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]