音乐素养培养视角下开展合唱教学的有效策略  

作　　者：司娜红 

机构地区：[1]景泰县草窝滩镇卡森希望小学,甘肃白银730400

出　　处：《世界儿童》2025年第2期0185-0187,共3页

摘　　要：文章主要从提升学生音乐素养的角度出发,探讨小学音乐教育中合唱教学的有效开展策略,首先分析了合唱教学对学生音乐素养全面发展的促进作用、面临的实施难点,然后提出了包括选择合适曲目、采用多元化教学方法、加强音乐基础训练、培养团队精神、注重审美能力提升等具体策略,旨在帮助小学音乐教师更好地开展合唱教学,提升学生的音乐素养、合作精神和艺术鉴赏力。

关 键 词：音乐素养 合唱教学 小学音乐教育 分层教学 多元化教学 

分 类 号：G2[文化科学]