初中语文教学中激发学生学习兴趣的方法探究  

作　　者：尹璐 张淼 

机构地区：[1]鞍山市新世纪实验学校,辽宁 鞍山 114000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期073-076,共4页

摘　　要：随着教育理念的持续革新,初中语文教学正面临如何有效激发学生学习兴趣的挑战。兴趣作为驱动学生学习的内在动力,对提升学习成效和学业成绩起着至关重要的作用。当前,不少学生对语文学习缺乏热情,这主要归因于课堂教学的单一模式、教学内容的枯燥乏味以及实践机会的匮乏。因此,探索在教学过程中如何充分激发学生的学习兴趣,已成为教学研究的核心议题。本文深入剖析了初中语文教学存在的实际问题,并探讨了激发学生兴趣的有效方法与策略,涵盖了课堂互动、生活化教学、情境创设以及信息技术的应用等多个维度。研究表明,通过采用多元化的教学方法和优化课堂环境,可以显著增强学生的参与度和兴趣,从而提升教学效果。最终,激发学生的学习兴趣不仅能活跃课堂氛围,还能激励学生主动探索语文知识,助力实现素质教育的宏伟目标。

关 键 词：初中语文 学生兴趣 教学方法 学习动机 课堂互动 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]