中职语文教育与其他学科教学的整合探究  

作　　者：杨艳红 

机构地区：[1]贺州市职业教育发展中心,广西 贺州 542800

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期136-139,共4页

摘　　要：中职语文教育与其他学科教学的相互渗透,是提升学生综合素养与跨学科学习能力的重要途径。本文旨在探讨两者融合的具体策略,通过分析现有中职教育体系下各学科的教学模式、内容和目标,提出以项目式学习为载体,结合信息技术手段,促进语文课程与其他学科的深度融合。这种跨学科的整合不仅有助于提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力,还能够激发学生的学习兴趣,增强其解决实际问题的能力。文章建议构建一个多学科教师协作机制,共同设计教学活动,以实现更高效的教学效果。

关 键 词：中职教育 跨学科教学 项目式学习 信息技术 协作机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]