解析初中体育课程的跳绳板块教学策略  

作　　者：朱新茂 

机构地区：[1]江西省赣州市兴国县城岗中学,江西赣州342400

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期185-188,共4页

摘　　要：本文旨在探讨初中体育课程中跳绳板块的教学策略。通过分析跳绳运动的教学特点与初中生的身心发展需求,本文提出了一系列针对性的教学策略,旨在提高学生的学习兴趣,培养他们的协调性与耐力。本文首先介绍了跳绳运动的教学价值,接着详细阐述了教学策略的制定与实施,包括分层教学、游戏化教学和多元化评价等方面。最后,本文总结了教学策略的实践效果,并对未来初中体育课程跳绳教学的发展提出了展望。

关 键 词：初中体育 跳绳教学 教学策略 身心发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]