基于跨学科视角的初中语文教学模式创新探索  

作　　者：王雪雪 

机构地区：[1]济南市历下区历山学校,山东济南250014

出　　处：《山海经(下旬)》2025年第3期0187-0189,共3页

摘　　要：案例启示强调了跨学科教学模式的重要性,指出其能够为传统语文课堂带来新活力,激发学生兴趣和探究欲望,提升教学效果,着重激发学生的创新思维与解决难题的潜能,同时,教师在跨学科教育中的专业成长至关重要,需持续革新教学理念与方法,强化跨领域协作力。此外,跨学科教学的成功离不开资源的有效整合与共享,学校应构建开放共享的平台,促进教师间的深度交流与合作,携手推进跨学科教育的蓬勃发展。

关 键 词：跨学科教学 初中语文 教学模式 创新能力 教育改革 

分 类 号：I[文学]