高中化学教学中创新思维的培养策略研究  

作　　者：任淼 

机构地区：[1]重庆市涪陵第五中学校,重庆 408000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期009-012,共4页

摘　　要：为探索高中化学教学中创新思维培养的有效策略,针对当前社会对创新人才的高需求,以加强理论与实践结合为途径。本文分析了高中化学教学的现状特点,研究了创新思维培养在教学中的关键环节,提出了基于更新教学内容与方法、激发学生创新思维动力与能力、提升教师创新思维培养能力的综合方案,并对实施效果进行了评估。研究认为,通过这些策略,高中化学教学在培养学生创新思维方面,运用多元化教学方法和强化实验教学,可为学生提供丰富的创新实践平台,满足社会对创新人才的需求发展。

关 键 词：高中化学教学 创新思维 教学策略 实验教学 多元化教学方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]