网络环境下小学英语教学策略的探索  

作　　者：徐静 

机构地区：[1]山西省太原市万柏林区第四实验小学,山西 太原 030024

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期167-170,共4页

摘　　要：本文分析了网络背景下小学英语教育的重要性、所遇难题及解决之道。网络背景赋予了小学英语教育海量的资源与新颖的教学模式,但同时也伴随着技术设施配备、教学模式革新、学生自主研习能力、师生交流及反馈机制等方面的考验。为应对这些挑战,本文提出了利用网络资源丰富教学内容、创新教学方法与手段、构建个性化学习路径、加强家校合作以及培养学生自主学习能力等策略,以期提升网络环境下小学英语教学的质量和效果。

关 键 词：网络环境 小学英语 教学策略 技术设备 教学方式 自主学习能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]