初中地理教学中板图板画的应用与优化策略  

作　　者：阮红彦 

机构地区：[1]临沧市易成实验学校,云南 临沧 677000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期093-096,共4页

摘　　要：本文探讨了板图板画在初中地理教学中的重要性、应用形式以及面临的挑战与优化策略。通过分析板图板画对学生地理学习兴趣、空间认知能力等方面的积极影响,结合实例阐述了其在课堂导入、知识讲解、复习巩固等环节的应用方式。同时,针对当前存在的问题提出了提升教师技能、整合现代技术等优化路径,旨在为初中地理教学质量的提升提供有益参考,强调板图板画作为一种传统且有效的教学手段在现代地理教学中仍具有不可替代的价值。

关 键 词：初中地理 板图板画 教学方法 空间思维 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]