板图板画

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浅谈板图板画在初中地理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期079-082,共4页杨贞莉 
隆阳区教师微课题《板图板画教学在初中地理课堂教学中的运用研究》;项目编号(2023zw046)的研究成果。
地图是地理的语言,使用地图反映地理特征,简单明了,事半功倍,是文字表述的补充和升华。地图是初中地理教学的重要部分,具有突出的地位及作用,合理地使用图片教学来反映地理知识的独特特征,区别地理与其他学科的差异,简洁明了,生动直观,...
关键词：板图板画教学 初中地理 应用 
板图板画在初中地理教学中的有效实施
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0096-0098,共3页禹贵能 
《初中地理新课程标准》明确提出:“改变地理学习方式,要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容。”这就对初中地理的教学提出了更高层次的要求。板图板画是初中地理教学中常见的方式,在新时代的教学中需要得到进一步地优化和创...
关键词：板图板画 初中地理教学 有效实施 
基于“最适度原则”的地理生态课堂建构——以“锋面气旋”难点教学为例被引量：2
《科学咨询》2021年第1期235-236,共2页陈晓青 
新一轮的课程改革强调创新培育地理学科核心素养的学习方式,而学生的地理学习方式深受课堂实施方式的影响。本文以“锋面气旋”难点教学为例,结合生态学中的“最适度原则”思想,进行情境创设,并利用“板图板画”教学手段引导师生生态主...
关键词：最适度原则 锋面气旋 生态课堂 板图板画 
板图板画在信息技术教学中优势及应用原则
《文理导航（教育研究与实践）》2020年第9期209-209,共1页王建华 
板图板画主要是指在高中信息技术教学中,利用粉笔凭借教师的记忆与技巧,将信息技术基础知识呈现在黑板上,然后搭配适当的文字解说或让学生进行描述,图文并茂,一目了然,板图板画统称为地理图像教学艺术,作为高中信息技术的重要载体,是当...
关键词：板图板画 高中信息技术 应用原则 
初中地理教师“板图板画”教学基本功比赛的思考被引量：1
《地理教育》2020年第S01期41-42,共2页王庭权 王涵 
一、比赛概况为了锤炼我市初中地理教师的教学基本功,提高初中地理课堂教学效益,于2018年10月12日举行了全市初中地理教师"板图板画"教学基本功比赛活动。本次比赛,各位选手先进行"自选主题板图板画演示"比赛,后进行"现场抽签主题板图板...
关键词：板图板画 教学基本功比赛 初中地理教师 初中地理课堂教学 骨干教师 公平公正 命制 抽签 
基于典型板图板画案例的中学自然地理教学策略探讨被引量：1
《宁夏师范学院学报》2020年第5期68-72,共5页方兴义 
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)课题“基于核心素养的中学地理教学改革研究”资助(NXYLXK2017B11)。
板图板画是中学地理“三板”教学中的重要组成部分,是最基本最有效的教学手段,对帮助学生理解和掌握地理事象空间分布,形成空间观作用重大,娴熟完美的板图板画能丰富地理课堂、提高地理教师专业技能、完善地理课堂结构、体现教师基本功...
关键词：板图 板画 自然地理 
板图板画 -- 地理教师应坚守的阵地
《神州》2020年第7期236-236,共1页袁本平 
放眼全国,教学改革开展的如火如荼,多媒体教学成为主流课型,即使农村中学几乎每一处教室的都有多媒体教学设备。不过,我认为,如果黑板在教室存在一天,教学板书板画就不会过时。作为地理教师,板图板画就是地理教师应该掌握的基本功,是我...
关键词：板图板画 多媒体教学设备 地理教师 地理教学 教学改革 课堂教学 黑板画 教学实践 
加强地理简图教学培养学生地理探究能力
《人文之友》2019年第21期172-172,共1页张立娟 
地理简图有助于学生空间概念的培养,能活跃课堂气氛,激发学生学习地理的兴趣,进一步活跃课堂气氛,使学生乐于学习地理,主动掌握地理知识,因此,在初中地理教学中,教师要加强地图简图的使用和研究,提高课堂教学实效.
关键词：板图板画 地理教学 读图能力 
浅谈传统板图板画在现代地理教学中的地位
《中学地理教学参考》2019年第22期25-27,共3页陈雪莲 
以多媒体为代表的现代信息技术,打破了知识的抽象性,改变了教学方法,优化了课堂结构,使知识多层次、多角度、跨空间、直观形象地呈现在学生面前。这样的课堂能极大地调动学生的积极性和学习热情。板图板画能巩固加深学生对地理空间的认...
关键词：地理信息技术 课堂教学 板图板画 
浅谈地理教学中板图板画的妙用
《好日子》2019年第29期139-139,共1页覃丽辉 
地理课堂教学中的板图、板画、板书,统称为地理的“三板”教学。板图、板画在地理教学中主要是以示意图的方式,揭示出地理事物的现象、本质及发展演变过程。它较为形象直观,在课堂上边讲边绘,讲绘结合,既密切配合教材内容,又能补充地图...
关键词：地理 教学 教师 
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