多媒体教学设备

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广东省东莞市道滘镇贝比兔幼儿园
《学前教育研究》2024年第9期F0003-F0003,共1页
广东省东莞市道滘镇贝比兔幼儿园创建于2008年,是一所集体所有制公办幼儿园。幼儿园占地面积3200多平方米,有在园幼儿近280人。幼儿园园舍宽敬明亮,教育教学现代化程度高,装备了多媒体教学设备和先进的安全管理系统。幼儿园功能室齐全,...
关键词：多媒体教学设备 在园幼儿 公办幼儿园 创意美术 游戏材料 安全管理系统 运动器械 食育 
国家中小学智慧教育平台与高中化学教学有效结合策略的研究
《当代教育家（下半月）》2024年第8期47-50,共4页田春燕 
随着现代信息技术的快速发展,多媒体教学设备在教育领域得到广泛应用。国家中小学智慧教育平台作为一种新型的多媒体教学工具,以其强大的互动性和多功能性,为高中化学教学提供了新的可能。本文通过分析国家中小学智慧教育平台的特点和优...
关键词：高中化学教学 多媒体教学设备 中小学 现代信息技术 多功能性 智慧教育平台 结合策略 有效结合 
微课资源促进语文课堂人文增效
《视周刊》2024年第13期24-24,共1页罗雪 
随着时代科技力量日益应用于语文课堂教学中,教师深度挖掘多媒体教学设备的信息展示功能,智慧架构充满科技感、趣味感以及启迪感的人文生态环境。为了促进语文课堂实现人文增效,教师以微课资源为创新育人支点,科学辅助初中生进行教材内...
关键词：微课资源 语文课堂 多媒体教学设备 生本课堂 人文生态环境 创新育人 展示功能 信息枢纽 
浅谈中小学财产管理现状与改进对策
《河南教育(教师教育)(下)》2024年第S1期50-51,共2页党超 
学校财产是学校教育教学活动顺利进行的物质基础。优质的教学设施、先进的多媒体教学设备,为教师提供了施展才能的平台,为学生创造了生动、直观、高效的学习环境。有序管理可避免财产浪费,提高资源利用效率。一、学校财产管理的现状我...
关键词：多媒体教学设备 后勤人员 有序管理 统一登记 中小学 资源利用效率 教学设施 学校教育教学 
开发多媒体教学设备 架构人性化英语课堂
《视周刊》2024年第2期1-2,共2页李晶霞 
在“双减”政策的高位指引下,教师自觉为初中英语课堂融入新技术手段,高品质资源,智慧架构科技感、能动化、素养型的课程生态,助力初中生的多维度知识储备、高效化能力淬炼。为了促进英语课堂走向科技提质、人文转型、创新增效,教师主...
关键词：多媒体教学 教学课件 知识储备 初中英语课堂 思维导图 新技术手段 高层次思维 人性化 
新课程背景下初中美术欣赏教学策略探析被引量：3
《华人时刊·校长版》2023年第12期80-81,共2页祝君 
初中阶段的美术欣赏教学,需要教师开展专项化的美术欣赏教学课程,通过多媒体教学设备有效展示不同类型的艺术作品,引导学生积极畅想其作品背后的内涵,并且教师通过与学生的有效交流,让学生认识艺术作品背后所蕴含的美学理念,激发学生对...
关键词：多媒体教学设备 美术欣赏教学 美术知识 探究兴趣 新课程背景下 专项化 策略探析 有效突破 
《餐饮部的地位与作用》课堂设计
《华夏教师教育》2023年第2期45-47,共3页
授课内容:《餐饮服务与管理》第一章餐饮概述第一节餐饮部的地位与作用.授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生教学目的:知识:餐厅的概念;餐饮服务构成;餐饮部特点。能力:通过学习了解饭店餐饮部的地位、作用及任务。重点难点:餐...
关键词：多媒体教学设备 地位与作用 餐饮服务 教学用具 授课对象 课堂设计 《餐饮服务与管理》 教学方法 
基于Android移动终端的多媒体教学设备智能控制系统设计被引量：2
《信息与电脑》2023年第4期103-106,共4页史卫三 
2022年校级科研项目“移动终端多媒体控制系统设计”(项目编号:2022XJYB043)。
常规的多媒体教学设备智能控制系统使用集中控制反馈装置调整设备控制信号,易受吞吐量的影响,导致严重的访问并发问题,因此,需要基于Android移动终端设计一种全新的多媒体教学设备智能控制系统。硬件部分设计了遥感(Remote Sensing,RS)...
关键词：Android移动终端 多媒体 教学设备 智能控制系统 
中小学英语信息化教学方法与技巧——评《教育信息化与中小学英语教学创新研究》被引量：4
《中国教育学刊》2022年第11期I0013-I0013,共1页吕旺姝 
信息化教学能力是当代中小学教师的基础能力之一,也是信息科技深度渗透到基础教育领域的现实需求。早期信息化教学能力一般要求教师掌握自动办公软件,以及学会使用多媒体教学设备即可。进入互联网和智能终端时代,信息化教学对教师的专...
关键词：信息化教学能力 多媒体教学设备 教育信息化 基础教育领域 中小学英语 中小学教师 智能终端 互联网 
核心素养视角下的初中道德与法治教学探索
《中学政史地（教学指导）》2022年第11期10-11,共2页张碧云 
随着新课程改革的推进,传统的教学观念很难适应当前的教学环境,影响了教学效果的提升。基于此,教师在道德与法治教学中应进行改革和创新,采用符合教学需要与学生发展需求的教学模式,培养学生的道德素养。一、创设学习情境,调动学习热情1...
关键词：激发学生兴趣 多媒体教学设备 创设学习情境 多媒体播放 提升教学效果 道德与法治教学 创设情境 道德素养 
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