TPR在儿童英语教学中的运用  

作　　者：薛爱锋[1] 

机构地区：[1]吕梁高等专科学校外语系,山西吕梁033000

出　　处：《吕梁高等专科学校学报》2005年第4期22-24,共3页Journal of Luliang Higher College

摘　　要：针对儿童英语教学的热点,结合儿童言语发展的规律以及全身反应法的基本原理和原则,分析其可行性,并提出一些具体的教学模式。

关 键 词：儿童英语教学 全身反应法 教学模式 

分 类 号：G422[文化科学—课程与教学论]