大学文科专业数学课程的设置及教学方法的探讨——以中国劳动关系学院为例  

The Mathematics Course Arrangement and Teaching Methods of Arts Specialities in Colleges

作　　者：李静[1] 禹实[2] 

机构地区：[1]中国劳动关系学院基础部,北京100048 [2]中国劳动关系学院教务处,北京100048

出　　处：《中国劳动关系学院学报》2009年第2期114-117,共4页Journal of China University of Labor Relations

摘　　要：数学是思维训练的体操,它提供的方式包括建立模型、抽象化、最优化、逻辑分析、依数据进行判断以及运用符号等,是普遍适用且强有力的思考方式,运用这种思考方式的经验就构成了数学能力,这种能力能帮助我们判断正误、识别谬误、评估风险、提出变通方法等。所以文科专业的学生,要学好、学精专业课程,就必须学习数学知识,加强数学思维训练,掌握必要的数学方法和应用软件,为其专业知识的学习打下坚实的基础。Mathematics is gymnastics of thinking training.It offers methods of building up model,abstraction,optimization,logical analysis,judgement according data,using symbols and soon.Math methods are universally applicable and strong way of thinking.The experiences of using these methods form the ability of math.This ability will allow us to judge between right and wrong,to identify the fallacy,to evaluate risks,bring forward alternatives and so on.Therefore,the students of arts specialities must learn math knowle...

关 键 词：数学教育 课程设置 教学方法 

分 类 号：D41[政治法律—政治学] F246[政治法律—国际共产主义运动]