基于工作过程的高职会计电算化课程内容设计  

Working-process-Oriented Curriculum Design of Vocational Computerized Accounting

作　　者：张道珍[1] 陈丽琴[1] 朱晓丹[1] 

机构地区：[1]十堰职业技术学院经济贸易系,湖北十堰442000

出　　处：《十堰职业技术学院学报》2009年第1期105-107,共3页Journal of Shiyan Technical Institute

基　　金：十堰职业技术学院教研项目(2008JB09)

摘　　要：基于对会计电算化工作过程的系统分析,将会计电算化课程内容设计为二十四项任务,划分为五大学习情境:账套建立和系统初始化、日常会计业务核算、购销存业务管理与核算、财务分析、系统维护与管理。Based on a systematic analysis of the working process,Computerized Accounting Curriculum is divided into 24 tasks and 5 learning situations: account establishment and system initialization,daily business accounting,purchase and sale business management and accounting,financial analysis,system maintenance and management.

关 键 词：工作过程 高职院校 会计电算化 课程内容 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]