我国中等护理专业课程设置的现状与改革趋势  

作　　者：黄惠清 于绍清 余自力 钟琳 

机构地区：[1]珠海市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2009年第8期97-99,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：课程设置是教学计划的核心内容,是根据专业培养目标和业务培养要求而规定的课程门类(包括必修课和选修课),包括课程的名称和学时的分配[1]。科学的、符合专业教学指导思想的并富有专业特色的课程设置是培养优秀专业人才的基础,因而重新构建护理专业课程体系是护理教育改革的核心[2]。本文回顾了我国中等护理专业课程设置的沿革,分析了我国中等护理专业课程设置的现状,探讨了未来中等护理专业课程设置的改革趋势,以利于培养适合人才市场需求的中职护理人才,促进中等护理教育的可持续发展。

关 键 词：中等护理专业 课程设置 课程改革 

分 类 号：R[医药卫生] G71[文化科学—职业技术教育学]