活用多种教学方法提高内科护理学教学效果  

作　　者：林莉[1] 杨秋实[1] 潘静坤[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院附属卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2009年第8期101-102,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：通过灵活使用多媒体综合教学,病例教学,角色扮演、模拟临床等多种教学方法化难为易,激发学生学习内科护理学的兴趣,提高内科护理学的教学效果。

关 键 词：内科护理学 教学方法 教学效果 

分 类 号：R[医药卫生] G71[文化科学—职业技术教育学]