新《化学教学大纲》“双主线”的意义  被引量:1

On New Chemistry Teaching Program

在线阅读下载全文

作  者:朱嘉泰[1] 

机构地区:[1]北京教育学院综合理科部,北京100044

出  处:《北京教育学院学报》2002年第3期71-72,共2页Journal of Beijing Institute of Education

关 键 词:高中化学课程 角度分析 化学教学 分科教学法 化学知识 化学反应 新大纲 原子结构 物质结构 

分 类 号:G633.8[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象