教育评价基本范畴的异动与启示  

Changes of the Basic Categories of Education Evaluation and the Enlightenment

作　　者：叶显发[1] 

机构地区：[1]湖北大学教育学院,武汉430062

出　　处：《湖北大学成人教育学院学报》2001年第4期37-40,共4页Journal of Adult Education College of Hubei University

关 键 词：行为主义 方法论 基本范畴 价值判断 辩证唯物主义 第四代教育评价 行为目标模式 泰勒模式 异动 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]