大学英语教学策略探索  

作　　者：刘祥生[1] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院,甘肃兰州700070

出　　处：《社科纵横》2007年第10期175-176,共2页Social Sciences Review

摘　　要：本文从语言教学的实质和目的的角度出发,结合国外有关学习策略研究的成果,对大学英语课堂教学策略进行了初步探讨。文章认为,在大学英语课堂教学中,教师应该注重培养学生积极正确的语言情感和态度、学生积极参与交际的合作意识、直接用英语思维的能力,以及学生通过听和读促进说和写的能力。

关 键 词：大学英语 课堂教学 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]