拼音教材与教学之我见  

作　　者：曾鸿 

机构地区：[1]蒙自县第二小学

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2007年第9期31-32,共2页

摘　　要：　　语文课程标准实验教材与原教材最大的不同,就是把全面提高学生语文综合素质定为语文学科的目标,具有实践性强、内容丰富、形式活泼、培养能力、引导创新、促进发展等一系列综合性特点.……

关 键 词：拼音化 整体认读音节 拼音教学 实验教材 之我见 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]