非英语专业研究生英文写作现状测试与思考  

作　　者：路静[1] 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院,江苏镇江212013

出　　处：《中国科教创新导刊》2007年第13期134-136,共3页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：江苏大学校人文社科;项目号:06JDG022

摘　　要：运用错误分析的相关知识,对本校06年入学的两个普通班104名研究生进行的写作的现场测试,发现学生对英语基本语法、语篇连贯知识以及类型写作常识的把握存在较大问题,通过分析,提出试探性的改善措施,期望研究结论能对今后的教学安排有所裨益并引发教育同人们的警觉。

关 键 词：写作测试 非英语专业研究生 错误分析 写作常识 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]