诗歌教学的开讲艺术  

作　　者：陈幼萍 

机构地区：[1]余姚职成教中心学校,浙江余姚315400

出　　处：《文教资料》2006年第14期101-102,共2页

摘　　要：语文教学越来越重视语文的人文性,诗歌是一种高度浓缩的精神产品,诗歌鉴赏本身就是一种美的享受,美的熏陶,是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一,要激发学生的读诗兴趣,好的开讲是至关重要的一环。常可利用音乐创设教学情景、用背景式的朗诵激发学生的想象、利用多媒体进一步拓展学生的思维空间、引导学生美读等手段作为诗歌教学的开讲艺术。

关 键 词：人文性 诗歌教学 兴趣 思维空间 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]