网络课程学习质量提高的要素及对策  

Main Factors and Strategies to Improve Learning of Web-based Courses

作　　者：唐夏芸[1] 黄宇星[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州350007

出　　处：《福建商业高等专科学校学报》2006年第2期81-84,88,共5页Journal of Fujian Commercial College

摘　　要：本文主要从对网络教育的理论研究、网络课程本身和网络学习者内因的角度,分析了影响网络课程学习质量的要素,并提出了相应的解决策略。This article analyzes factors that affect learning of web-based courses mainly from perspectives of theoretical research on web-based courses,web-based courses themselves and the internal causes of learners.Meanwhile,it proposes some strategies to improve learning of web-based courses.

关 键 词：网络课程 学习者 资源 平台 学习环境 评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]