现代新型教学模式的研究与构建  

作　　者：许贤淳[1] 程世禄[1] 

机构地区：[1]广州大学外国语学院,广东广州510000

出　　处：《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2004年第1期122-124,共3页Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences

摘　　要：本文通过对“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以学生为中心”和“以学习为中心”的比较分析,指出,“学习中心论”比其它三种教学模式有明显的优越性,它能充分发挥学生的主体作用,使学习成为在教师指导下学生积极主动的有效的自觉行为,从而取得最优学习效果。文章还阐述了如何有效实施以学习为中心的教学模式,强调教必须服务于学。

关 键 词：教学模式 学习中心论 教材 教师 学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]