回归生活:德育改革与创新的价值取向  

作　　者：张炳生[1] 

机构地区：[1]江苏大学人文社会科学学院,副院长副教授江苏镇江212013

出　　处：《现代教育论丛》2004年第2期29-31,21,共4页Modern Education Review

基　　金：中国陶行知研究会"十五"全国教育科学规划教育部重点课题<陶行知教育思想与新世纪基础教育改革与发展研究>子课题<陶行知德育理论与新世纪我国德育建设的研究>的研究成果之一。(编号为TSW2102)

摘　　要：　　生活教育理论是陶行知教育思想的核心,也是现代中国影响最深远的教育理论之一.陶行知的德育思想和实践是他的生活教育理论重要的组成部分,其德育理论的实质是生活德育论.借鉴他的德育思想遗产,无论对于改变当前德育脱离社会生活、脱离实践的现状,还是建立具有中国特色的社会主义德育理论体系都具有重要的现实意义.……

关 键 词：回归生活世界 陶行知 德育思想 生活德育理论 德育改革 创新 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]