阿莫纳什维利人道主义教育思想述评  

作　　者：刘惠苑[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教科院

出　　处：《现代教育论丛》2004年第6期1-5,共5页Modern Education Review

基　　金：霍英东教育基金会青年教师基金项目"教育伦理哲学:关于教育伦理的系统考察"(编号81093)的研究成果之一。

摘　　要：　　要当好一个教师,首要的条件就是要爱孩子,这是教育的常识.但是,我们如何具体地表达对学生的爱呢?是关爱,疼爱,还是溺爱?这是值得认真探讨的问题.……

关 键 词：维利人 思想述评 爱的教育 教育理论 教育思想 儿童个性 不等于 主体性 师生关系 教学工作 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]