优化药理实验课教学 培养学生能力  

作　　者：付爱玲[1] 何华美[1] 张乐之[1] 李福涛[1] 

机构地区：[1]第三军医大学药理教研室,重庆400038

出　　处：《四川生理科学杂志》2001年第3期145-,共1页Sichuan Journal of Physiological Sciences

摘　　要：药理学是一门实验性科学,其理论均来源于实验.医学院校实验课教学不仅仅是巩固和验证理论课教学内容,更重要的是培养学生分析、思考、解决问题的能力,以及创新性思维 .因此,如何优化药理学实验课教学,加强学生能力培养,是我们亟待解决的问题.本文结合我们的教学实践谈几点体会.

关 键 词：实验课教学 药理学 药物学 试用教材 实验教材 

分 类 号：R-4[医药卫生]