化学教学中的紫格尼克效应及其教学策略  

作　　者：文庆城[1] 岑春月[1] 

机构地区：[1]广西师范大学

出　　处：《广西教育》2010年第3期91-91,共1页

摘　　要：紫格尼克效应普遍存在学生的学习中,对他们的学习有重要的影响,教师在化学教学中可以从选择合适的学习任务、让学生掌握化学学习的方法、对学生进行学习心理的辅导、多给予学生鼓励与赞赏等方面来充分发挥其积极的正效应,避免其消极的负效应。

关 键 词：化学学习 紫格尼克效应 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]