化学学习

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“以强制弱”物质转化模型的构建及应用——基于元素及其化合物的学习
《教学考试》2025年第14期19-23,共5页张占丽 孙永兴 
元素及其化合物是整个高中化学学习的基础,具有知识点繁多、综合性强等特点。对大部分学生来说,要做到活学活用比较困难。建模思想应用于化学习题解答过程,能够将复杂问题简单化,从而快速厘清解题思路。本文从元素及其化合物中物质转化...
关键词：转化模型 建模思想 物质转化 解题思路 高中化学学习 活学活用 融会贯通 元素及其化合物 
艺术类高中生化学学习兴趣培养与提升路径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期096-099,共4页陈伟涛 
随着教育改革的不断推进,培养学生的综合素质和创新能力已成为当前教育的核心目标。在艺术类高中生的培养过程中,如何激发他们的化学学习兴趣,成为了提高其学科综合能力的重要途径。在传统的高中教育体系中,艺术类学生的课程安排以艺术...
关键词：艺术类高中生 化学学习 兴趣培养 教学 
知识可视化理念促进有机化学学习方式转变研究
《中学化学教学参考》2025年第6期79-83,共5页冯正午 黄梦轩 
芜湖市教育高层次人才项目“新教材背景下数字化实验应用于高中化学反应原理教学的研究”阶段性研究成果;安徽省教育科学研究项目“航空教育实验班背景下‘家校社’协同育人的实践与研究”(课题编号:JK23175)阶段性研究成果。
在教育信息化背景下,利用结构可视化软件构建教学新生态,创新高中有机化学教学方式,实施深度教学。充分利用可视化软件多元学习空间,高效、科学地解决学生有关有机物结构、同分异构体等疑难问题。信息技术支撑下的有机化学教学,增强了...
关键词：有机化学教学 结构可视化 学习方式转变 
高中化学学习:有机化合物的分类与命名
《风采童装》2025年第1期0271-0273,共3页郑晓娜 
有机化合物是化学中重要的一类物质,广泛应用于医药、农业、能源等领域。高中化学中,有机化合物的分类与命名是基础而关键的内容。通过对有机化合物的结构特点、功能团以及命名规则的学习,学生能够掌握有机化学的重要概念,并为后续学习...
关键词：有机化合物 分类 命名 引言 
初中化学情境教学策略
《师道(教研)》2025年第1期155-155,共1页梁森根 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出“真实、主动、直观且富有启迪性的学习情境,能够激发学生的化学学习兴趣,引发学生的思考,帮助学生建构大概念和核心概念,促进学生核心素养的发展”的新课程理念。情境化教学模式完全符合新课程...
关键词：情景化教学 初中化学 化学课程标准 学生核心素养 启迪性 化学学习兴趣 新课程理念 情境教学策略 
班级氛围对高中生化学学习投入的影响:学业坚毅力和学业自我概念的链式中介作用
《化学教育(中英文)》2025年第1期70-76,共7页魏秀超 代文武 马新豪 张英锋 郑长龙 
河北省2022年研究生创新资助项目“河北省高中生心理素质提升研究”(项目编号:CXZZBS2022064);河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重大招标课题“普通高中选课走班及其课程体系构建研究”(No.1901007);国家万人计划教学名师项目。
基于生态系统理论、学习投入的综合发展模型和性格优势理论,探究班级氛围对高中生化学学习投入的影响,及学业坚毅力和学业自我概念在2者关系中的中介作用。采用班级氛围量表、学业坚毅力量表、学业自我概念量表和化学学习投入量表,对50...
关键词：化学学习 班级氛围 化学学习投入 学业自我概念 学业坚毅力 
兴趣是化学学习最好的老师
《高中生(高考)》2025年第1期34-35,共2页曹恩睿 曹红(指导) 
如果说学习化学科目有捷径,我想那应该就是对化学这门学科赤诚的热爱了。我对化学这门学科的兴趣也不是一开始就有的。我在初中和高一阶段总是苦于无聊的方程式书写,疲于缺乏联系的枯燥知识记背,而且常常因为记忆模糊导致花费更多的时...
关键词：基础复习 兴趣 方程式书写 化学科目 初中 老师 
大学化学学习中的辩证思维方法研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期146-149,共4页黄志贤 
辩证思维方法是一种基于对立统一规律的思维方式,它强调从多个角度、多个层面去分析和解决问题。在大学化学学习中,辩证思维方法的应用可以帮助学生更好地理解化学知识,掌握化学规律,提高分析问题和解决问题的能力。基于此,本文探讨了...
关键词：大学化学 辩证思维 学习方法 化学知识 实例分析 
运用“汉字思维”建构化学哲学观念路向
《新教育(海南)》2025年第1期115-117,共3页张志刚 张勇 
建构学生化学哲学观念是中学化学教学的重要任务,利用汉字思维则是一条行之有效的方法。因为汉字思维是一种基于汉字的符号系统来理解意义、处理信息与建构观念的思维方式。化学哲学研究的主要是化学的思想本质、认识方法、伦理和道德...
关键词：汉字思维 化学学习 自主建构 化学哲学 实践路向 
费曼学习法在化学学习中的应用
《中学化学教学参考》2025年第3期35-37,共3页龚仲红 
费曼学习法被誉为最强学习法,如何让学生接受并运用这一方法学习化学,值得研究。化学知识有显性也有隐性的内在联系,通过费曼学习法,以教促学,寻找知识之间的隐性联系,将散乱状态的知识转化为具有丰富认知功能的化学学科结构知识,促进...
关键词：费曼学习法 初中化学 复分解反应 
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