如何恰当使用“多媒体”实现新课程的有效教学  

作　　者：汪爱武[1] 朱国里[1] 

机构地区：[1]长春教育学院理化生系,吉林长春130061

出　　处：《长春教育学院学报》2010年第2期148-150,共3页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：2002年我们(笔者)同长春教育学院一道,先于属地实验区走近、走进了新课程,而后深入城乡中小学校,参与并指导我市新一轮课程改革,不间断地进入课堂观、听、评课,与一线教师即时研讨刚刚发生的课堂教育教学活动……,经过多年。

关 键 词：有效教学 信息传递 情报传递 经验之塔 符号 媒体 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]