“开发蒙味”提高初中化学教育质量  

作　　者：胡远芳 

机构地区：[1]浙北省恩施市舞阳中学,445000

出　　处：《中小学实验与装备》2002年第1期15-16,共2页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：如何克服传统的初中化学教学难度大,呆板枯燥等弊端?开发蒙味,培养学生学习化学的浓厚兴趣,研究学生的思维特点,启发其逻辑的思考,由浅入深地引导学生在愉快的情境中探求知识和真理,使学生成为真正的学习主人,是初三化学不可忽视的重要问题.下面谈几点个人粗浅作法.

关 键 词：初中化学 初三化学 化学史教育 化学家 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]