SOLO分类评价理论在历史教学中的意义  

Significance of SOLO classification and evaluation theory in the history teaching

作　　者：陈瑶[1] 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121013

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2011年第6期59-59,共1页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：本文论述了SOLO分类评价理论的概念以及在历史教学中的意义。这种理论注重学生的思维能力的发展,对于学生的学业成就评价提供了一种新的思路。This paper discusses the concept of SOLO classification and evaluation theory and the significance in the history teaching.This theory focuses on the development of thinking ability of students,provides a new way of thinking for the academic achievement evaluation of students.

关 键 词：SOLO分类评价理论 概述 历史教学 意义 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]