谈教师的教学反思  

作　　者：张秀玲 

出　　处：《中学生阅读（高中读写）》2008年第6期-,共2页

摘　　要：教育教学不是一件简单的事,敢在教育教学过程中自我反思是一种勇气,更是一种收获.这反思,不是一般意义上的"回顾",而是反省、思考、探索和解决各个方面存在的问题,具有研究性质.通过反思,教师可以不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解,其本质是一种理解与实践之间的对话,是教师教育教学行为中不可或缺的部分.

关 键 词：教师教育 教育教学过程 教学行为 自我反思 研究性质 教学问题 教学现象 教学水平 教学观念 独立思考 创造性 收获 实践 和解 更新 对话 本质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]