相似比较鉴别法在《中药学》教学中的体会  

作　　者：展照双[1] 

机构地区：[1]山东中医药大学,山东济南250355

出　　处：《中药与临床》2011年第5期56-57,共2页Pharmacy and Clinics of Chinese Materia Medica

摘　　要：中药学就是指专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科[1].它不但是中医学的基础课程,亦是桥梁课程,具有联系《中医基础理论》等基础学科与临床学科的桥梁、纽带作用.本课程因其信息量大、涉及面广,而使学习、教学难度增大.为培养学生学习《中药学》的兴趣,增强教学效果,借鉴同行'比较记忆法在《中药学》教学中的应用'[2]、'对比法在中药教学中的应用'[3]、'对比法在中药学基本知识教学中的应用与评价'[4]、'论对比法在中药教学中的应用'[5]、'应用对比法进行《中药学》教学的体会'[6]等'对比法'教学方法,在《中药学》教学过程中应用'相似比较鉴别法',取得较满意效果,现总结如下:1 相似性多表现在功效、药性、名称、形态等方面，更有部分药物相近、功效相似，同学记忆的难度加大，比较鉴别的意义更大.

关 键 词：中药学 比较鉴别 功效 临床应用 中医基础理论 名称相似 中药教学 中药基本理论 相似性 金银花 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] R282[文化科学—教育学]