PBL教学法在儿科肾内科课间实习教学中的应用  

作　　者：焦莉平[1] 樊剑峰[1] 周楠[1] 孙嫱[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京儿童医院,100045

出　　处：《继续医学教育》2012年第10期34-35,共2页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学校长研究基金2011校长基金项目(教育学组)(项目批准号11JYY103)

摘　　要：在儿科肾内科课间实习中运用PBL教学法,提高儿科肾内科的临床教学效果。方法:在传统授课基础上,在肾内科课间实习中应用PBL教学。结果:PBL教学课堂气氛更加活跃;锻炼了学生的主动学习能力及团队合作。结论:在儿科学实习中应用PBL教学,有利于提高临床教学质量。

关 键 词：PBL教学法 儿科 临床教学 

分 类 号：R[医药卫生]