针对只有高中导数知识基础的学生直接进行定积分教学初探  

作　　者：刘广平[1] 彭刚[1] 潘新元[1] 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院

出　　处：《数学学习与研究》2011年第23期7-7,共1页

摘　　要：目前,不少高职高专院校高等数学总课时数被大大压缩,如何让新进校并且数学基础比较薄弱的广大学生,有机会尽快学习到在大学一年级就将开设的许多专业基础课程和专业课程所必需的定积分基础知识呢?笔者经过近几年高职高专高等数学一线教学实践探索后认为:高等数学教师可参考以下要点设计教学方案.

关 键 词：定积分 牛顿-莱布尼兹公式 基本公式 教学初探 几何意义 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]